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草案内容显示，美国认为，在当前情况下，以军对拉法发动大规模地面进攻将导致巴勒斯坦平民进一步受到伤害，被迫流离失所，甚至可能流向邻国，这将对地区和平与安全产生严重影响。因此，美国不支持以色列对拉法发动大规模袭击。

3月25日，20名来自巴布亚新几内亚(下称“巴新”)的营员在重庆师范大学学习巴蜀古诗词和茶艺。据悉，这批营员于本月21日来到重庆参加2024年巴布亚新几内亚布图卡学园“汉语桥”营团活动，他们将在为期10天的行程中，学习中文、剪纸、书法、武术、巴蜀古诗词、茶艺等课程，并参观和了解重庆的风土人情及城市风貌，感受独具魅力的巴渝文化。

我还想特别指出，美国长期实施对古巴全面封锁政策，对古巴国家发展和人民生活造成严重困难。中方呼吁美方立即取消对古巴全面封锁制裁，停止一切干涉行为。(完)

5月15日，运动员在比赛场地进行赛前训练。奥运会资格系列赛·上海将于5月16日-19日在黄浦滨江浦西世博园区进行。届时，来自120多个国家和地区的464位顶尖选手将为霹雳舞、攀岩、滑板、自由式小轮车这四个项目的巴黎奥运会入场券展开争夺。

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。